在三年级上册的学习旅程中，我们随着课本的指引，一步步走进了知识的殿堂，而第四单元则以“探索自然”为主题，引领我们踏上一场奇妙的自然之旅，这一单元不仅教会我们认识自然界的万物，更重要的是激发了我们对大自然的好奇心和探索欲，作文，作为表达思想和情感的重要方式，成为了我们记录这次探索之旅、抒发内心感受的绝佳载体，本文将围绕三年级上册第四单元的作文要求，提供写作指导，并附上几篇示例作文，希望能激发同学们的写作灵感，共同描绘出一幅幅生动的自然画卷。

写作指导

一、观察与感受

1、细致观察：自然是丰富多彩的，从蓝天白云到山川河流，从花鸟鱼虫到四季更迭，每一处都藏着无尽的奥秘，在写作前，首先要做的是仔细观察，用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用手去触摸，用心去感受。

2、情感体验：自然之美不仅在于它的外在形态，更在于它能触动人心的力量，在观察的同时，记录下自己的情感体验，是喜悦、惊奇、宁静还是敬畏？这些感受将成为文章的灵魂。

二、选材与构思

1、精选素材：从众多自然景象中选择一两个最打动你的作为写作对象，可以是春天的花朵、夏日的蝉鸣、秋天的落叶或是冬日的雪景，确保所选素材具有代表性，能够引发读者的共鸣。

2、构思框架：一篇好的作文需要清晰的结构，开头可以简短介绍观察的背景或引出话题；中间部分详细描绘观察到的景象，穿插个人感受和联想；结尾则总结体验，升华主题，表达对未来探索的期待或对自然的感激之情。

三、语言表达

1、生动形象：运用比喻、拟人等修辞手法，使文字更加生动有趣，可以说“树叶在风中翩翩起舞”，而不是简单地描述“树叶被风吹动”。

2、情感真挚：真诚地表达自己的感受，无论是快乐、悲伤还是思考，都能让文章更加感人，记得，真实的情感最能打动人心。

四、修改与润色

完成初稿后，不要急于提交，多次阅读并修改，检查是否有错别字、语病，是否表达清晰，是否还有提升的空间，一句简单的调整就能让文章焕然一新。

范文展示

范文一：《春雨的魔法》

春天，是一个万物复苏的季节，而春雨，则是这个季节里最神奇的魔法师，记得那是一个清晨，天空灰蒙蒙的，仿佛被一层轻纱覆盖，空气中弥漫着泥土的芬芳，不久，细雨如丝般悄悄降临，它们轻盈地跳跃在屋檐上，发出“滴答滴答”的悦耳声响，像是在弹奏一首欢快的春日序曲。

我站在窗前，望着这细雨蒙蒙的世界，心中充满了无限的遐想，雨滴落在池塘里，激起一圈又一圈的涟漪，仿佛是大自然在画一幅幅精美的圆舞曲，远处的山峦在雨雾中若隐若现，像是害羞的少女，蒙上了一层神秘的面纱。

春雨不仅滋润了大地，更滋润了我的心田，它让我感受到了生命的勃勃生机，也让我明白了“润物细无声”的深刻含义，每当看到雨后嫩绿的小草破土而出，或是花朵上挂着晶莹的露珠，我都会不由自主地微笑，感谢春雨带来的这份礼物。

春雨，你是大自然的精灵，用你的魔法，让这个世界变得更加美丽和生动，我期待着下一次与你的相遇，继续探索你赋予的无限惊喜。

范文二：《秋叶的旅行》

秋天，是一个多彩的季节，而秋叶，则是这个季节里最勇敢的探险家，当第一缕秋风轻轻吹过，树叶们便开始了它们的旅行。

我漫步在公园的小径上，脚下是厚厚的落叶，每一步都伴随着“沙沙”的声响，那是大自然最动听的音乐，抬头望去，树叶们换上了五彩斑斓的衣裳，红的如火，黄的似金，绿的像玉，它们在空中旋转、飘落，宛如一场盛大的舞会。

我捡起一片落叶，轻轻抚摸着它粗糙的纹理，仿佛能感受到它经历过的风雨和阳光，这片叶子，或许曾是大树上最不起眼的一员，但在这个秋天，它用自己的方式，绽放出了最耀眼的光芒。

秋叶的旅行，是生命的轮回，也是自然的启示，它们教会了我，即使是最平凡的存在，也有属于自己的精彩时刻，每当看到落叶归根，我都会思考，生命的意义或许就在于不断地探索、成长，最终回归本源。

秋叶，你是秋天的使者，用你的旅行，讲述着关于生命、关于变化的故事，感谢你，让我在这个季节里，收获了不一样的感悟和成长。

通过以上的写作指导和范文展示，相信同学们已经对如何写好三年级上册第四单元的作文有了更清晰的认识，写作不仅仅是文字的堆砌，更是情感和思想的传递，让我们带着对自然的好奇和敬畏，用文字记录下每一次探索的足迹，让心灵在自然的怀抱中得到滋养和成长，每一次写作，都是一次心灵的旅行，愿我们都能在这条路上，遇见更好的自己。