含羞草的秘密

在一个阳光明媚的下午，三年级的小明和他的小伙伴们一起在学校的花园里玩耍，花园里种满了各种各样的花草，有鲜艳的玫瑰、芬芳的茉莉，还有那一片片翠绿的草地，让人看了就心情舒畅，在这五彩斑斓的花丛中，有一种特别的植物吸引了小明的注意，那就是含羞草。

含羞草是一种非常有趣的植物，它的叶子小小的，排列得整整齐齐，就像一排排绿色的士兵，每当有人轻轻触碰它时，它的叶子就会迅速合拢，仿佛害羞的小姑娘一样，低下了头，小明觉得非常好奇，为什么含羞草会有这样的反应呢？他决定好好观察一番，并写一篇关于含羞草的作文。

小明蹲下身子，小心翼翼地用手轻轻碰了一下含羞草的叶子，果然，叶子就像被施了魔法一样，迅速合拢起来，连叶柄也垂了下去，小明耐心地等待着，过了一会儿，含羞草的叶子又慢慢地展开了，恢复了原来的样子，小明觉得非常神奇，心想：这含羞草真是太有趣了，我一定要把这件事告诉老师和同学们。

放学后，小明回到家，迫不及待地拿出作文本，开始写起关于含羞草的作文来，他写道：“我在学校的花园里发现了一种特别的植物——含羞草，它的叶子小小的，绿油油的，非常可爱，当我用手轻轻触碰它时，它的叶子就会迅速合拢，好像害羞了一样，我等了很久，它的叶子才又慢慢地展开，我觉得含羞草真是太神奇了，它就像一个害羞的小姑娘，有着自己的小秘密。”

写完开头部分，小明停下了笔，开始思考含羞草为什么会有这样的反应，他想起老师在课堂上讲过，植物也有感知外界环境的能力，有些植物还会根据环境的变化做出不同的反应，小明心想：含羞草的反应是不是也是一种自我保护的方式呢？他决定上网查找一些资料，来解答自己的疑惑。

经过一番搜索，小明找到了答案，原来，含羞草之所以会有这样的反应，是因为它的叶柄基部有一个膨大的器官叫“叶枕”，叶枕内生有许多薄壁细胞，这种细胞对外界刺激很敏感，一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶枕，这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动而减少了细胞的膨胀能力，叶枕下部细胞间的压力降低，从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象，经过1-2分钟细胞液又逐渐流回叶枕，于是叶片又恢复了原来的样子。

小明觉得这个发现真是太有趣了，他决定把这段知识也写进作文里，他继续写道：“我上网查找了资料，原来含羞草之所以会有这样的反应，是因为它的叶柄基部有一个叫‘叶枕’的器官，叶枕内生有许多薄壁细胞，这些细胞对外界刺激很敏感，一旦叶子被触动，刺激就会传到叶枕，薄壁细胞内的细胞液就会开始流动，导致叶片闭合、叶柄下垂，过了一会儿，细胞液又会流回叶枕，叶片就恢复了原来的样子，原来，含羞草的反应是一种自我保护的方式，真是太神奇了！”

写完这部分，小明觉得自己的作文已经差不多了，但他还想再补充一些自己的感受和想法，他又写道：“通过这次观察和学习，我深深地感受到了大自然的神奇和美妙，每一种植物都有自己独特的生长方式和生存智慧，它们用自己的方式适应着环境，保护着自己，我觉得我们应该更加珍惜大自然，保护这些美丽的植物，让它们在我们的生活中继续绽放光彩。”

小明检查了一遍作文，觉得非常满意，他觉得自己不仅学到了新知识，还学会了如何观察事物、思考问题，他决定把这篇作文拿给老师和同学们看，让他们也一起分享自己的发现和快乐。

第二天，小明带着自己的作文来到了学校，他先把作文交给了老师，老师仔细地看了一遍，然后微笑着对小明说：“小明，你的作文写得真好！你不仅观察得仔细，还学会了上网查找资料，把知识融入到了作文里，你的作文不仅生动有趣，还很有教育意义，我相信同学们一定会喜欢你的作文的。”

听到老师的表扬，小明心里美滋滋的，他拿着作文本，来到了教室，把作文读给了同学们听，同学们听得津津有味，不时发出阵阵笑声和赞叹声，读完作文后，小明还邀请同学们一起去花园里观察含羞草，让大家也亲自体验一下含羞草的神奇之处。

同学们跟着小明来到了花园，他们围着含羞草仔细观察着、讨论着，有的同学用手轻轻触碰含羞草，看着它迅速合拢的叶子，笑得前仰后合；有的同学则拿出手机或相机，拍下这有趣的瞬间，小明看着大家开心的样子，心里也充满了快乐。

通过这次观察和学习，小明和同学们不仅学到了新知识，还增进了彼此之间的友谊，他们更加珍惜大自然的美好，决定以后要多观察、多学习，用自己的眼睛去发现生活中的美好和神奇。

而含羞草呢？它依然静静地生长在花园里，用它那独特的反应吸引着人们的目光，每当有人触碰它时，它都会害羞地低下头，仿佛在诉说着自己的小秘密，而每当这个时候，小明和同学们都会想起那段美好的时光，想起他们一起观察、学习、成长的点点滴滴。

就这样，含羞草成了小明和同学们心中一道美丽的风景线，也成了他们童年记忆中一段难忘的经历，每当回想起这段经历时，他们都会露出会心的微笑，仿佛又回到了那个阳光明媚的下午，一起探索着大自然的奥秘和神奇。