2013江苏高考语文作文题目深度解析：“探险者与蝴蝶”

2013年江苏高考语文作文题目“探险者与蝴蝶”是一道富有哲理和启迪性的题目，它不仅考验了考生对材料的理解和分析能力，还要求考生能够联系实际，从多角度、多层次进行思考和表达，这道作文题目不仅体现了江苏高考作文命题的灵活性和多样性，也反映了对考生综合素养的更高要求，本文将从多个角度对这道作文题目进行深度解析，探讨其背后的主题、立意以及给考生的启示。

材料解析

题目材料描述了一群探险者在光线暗淡、人迹罕至的山洞中探险的情景，他们为了探索未知，点燃了蜡烛，却意外地惊扰了栖息在洞壁上的色彩斑斓的蝴蝶，导致蝴蝶纷纷退到山洞的深处，这一情节虽然简单，却蕴含了丰富的主题和立意空间。

主题与立意

1、探索与保护

从探险者的角度来看，这道题目可以探讨探索未知世界时的人类行为对自然环境的影响，以及如何在探索与保护之间找到平衡，探险是人类对未知世界的追求，但在这个过程中，我们必须意识到自己的行为可能对自然环境造成的破坏，如何在探索未知的同时，保护自然环境，成为了一个值得深思的问题。

2、自然界的自我保护机制

从蝴蝶的角度来看，这道题目可以思考自然界的自我保护机制，以及人与自然和谐相处的重要性，蝴蝶选择退到山洞深处，是它们对环境变化的一种自我保护反应，这启示我们，自然界中的生物都有其独特的生存方式和自我保护机制，我们应该尊重这些机制，与自然和谐相处。

3、小举动大影响

还可以从“小举动大影响”的角度来分析这道题目，探险者点燃蜡烛这一细微举动，却对蝴蝶的栖息环境产生了深远的影响，这提醒我们，在日常生活中，我们的每一个小举动都可能对周围环境产生意想不到的影响，我们应该注重细节，关注自己的行为可能带来的后果。

4、人与自然的关系

更深层次地，这道题目还可以探讨人与自然的关系，探险者的行为代表了人类对自然的探索和干预，而蝴蝶的反应则代表了自然对人类的回应，这启示我们，人与自然是一个相互依存、相互影响的整体，我们应该尊重自然、敬畏自然，与自然和谐共生。

写作思路与技巧

1、多角度分析

在写作时，考生可以从多个角度对题目进行分析和阐述，可以从探险者的角度探讨探索与保护的关系；从蝴蝶的角度思考自然界的自我保护机制；从“小举动大影响”的角度分析细节的重要性；以及从人与自然的关系角度探讨如何与自然和谐共生。

2、联系实际

考生在写作时，还可以联系实际，将题目中的故事与现实生活中的现象相结合，可以联系当前的环境保护问题，探讨人类行为对自然环境的影响；可以联系社会中的小举动大影响现象，强调细节的重要性；还可以联系人与自然的关系，探讨如何构建人与自然和谐共生的社会。

3、辩证思考

在写作过程中，考生应该注重辩证思考，既要看到人类行为对自然环境可能带来的负面影响，也要看到人类在自然保护和可持续发展方面所做的努力，通过辩证思考，可以使文章更加全面、深入。

4、注重文采

上的要求外，考生还应该注重文章的文采和表达，可以通过生动的描写、形象的比喻、恰当的引用等方式，使文章更加生动有趣、引人入胜，也要注意语言的准确性和流畅性，确保文章能够清晰地传达自己的观点和想法。

启示与建议

这道作文题目不仅是对考生语文素养的一次检验，更是对考生思想深度和综合素质的一次考察，它告诉我们，在探索未知世界的过程中，人类应该始终保持对自然的敬畏之心，尊重自然规律，避免对自然环境造成不必要的破坏，这也提醒我们在日常生活中要关注细节、注重小举动可能带来的大影响。

对于未来的考生来说，要想在高考作文中取得好成绩，不仅需要具备扎实的语文基础知识和写作技巧，还需要具备敏锐的观察力、深刻的思考力和丰富的想象力，才能在面对各种作文题目时游刃有余、得心应手。

“探险者与蝴蝶”这道作文题目不仅是一道富有哲理和启迪性的题目，更是一道能够激发考生思考、提升考生素养的好题目，通过这道题目，我们可以更加深入地理解人与自然的关系、探索与保护的重要性以及细节决定成败的道理，希望未来的考生能够从中汲取灵感和启示，写出更加精彩、深刻的文章。