2013年安徽高考语文作文题目深度解析与启示

每年的高考不仅是千万学子人生中的重要转折点，也是社会各界关注的焦点，语文科目的作文题目更是备受瞩目，它不仅是对学生语言表达能力的考察，更是对其思维深度、广度以及创新能力的检验，2013年安徽高考语文作文题目，围绕英国著名戏剧家萧伯纳的一句名言展开，引发了广泛讨论与思考，本文将深入解析这一作文题目，探讨其背后的意义与启示。

题目回顾

2013年安徽高考语文作文题目如下：

> 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

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> 有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？”我却梦想一些从未发生的事情，然后追问：“为什么不能这样？”——萧伯纳

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> 要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

题目解析

1、材料解读

萧伯纳的这句名言，简短而深刻，对比了两种截然不同的思维方式，前者是对现实的被动接受与追问，后者则是对未知世界的主动探索与质疑，这种对比，不仅揭示了人类思维的多样性，也暗示了创新与进步的可能。

2、角度与立意

考生在选择角度时，可以从多个维度出发，如“现实与梦想”、“保守与创新”、“反省自我与追求未来”等，立意上，可以强调敢于梦想、勇于探索的重要性，也可以探讨如何在反思现实的基础上，树立并追求理想。

3、

虽然题目要求明确文体（诗歌除外），但考生仍有很大的自由度，可以选择议论文、记叙文、散文等多种文体，标题的拟定，应紧扣材料内容，体现文章主旨，如“没有做不到的，只有想不到的”、“梦想的力量”等。

思维拓展与启示

1、现实与梦想的碰撞

萧伯纳的话，让我们不禁思考现实与梦想的关系，在现实生活中，我们往往被既定的框架所束缚，习惯于接受现状，而忘记了梦想与探索的力量，正是那些敢于梦想、勇于探索的人，推动了社会的进步与发展，他们敢于质疑“为什么会这样”，更敢于追问“为什么不能这样”，从而开启了新的可能。

2、创新与保守的对立

从萧伯纳的话中，我们还可以看到创新与保守的对立，保守者往往满足于现状，缺乏探索未知的勇气；而创新者则敢于挑战传统，勇于开拓新的领域，在快速发展的现代社会，创新已成为推动社会进步的重要动力，我们应该培养自己的创新意识，敢于尝试新事物，勇于挑战自我。

3、反省自我与追求未来

萧伯纳的话还启示我们，要在反省自我的基础上追求未来，面对已经发生的事情，我们应该学会反思，从中吸取经验教训，避免重蹈覆辙，我们也要敢于梦想未来，设定目标并为之努力，我们才能在不断前行的道路上，保持清醒的头脑和坚定的步伐。

4、教育改革的启示

2013年安徽高考语文作文题目，不仅是对学生的一次考察，也是对教育改革的一次启示，它告诉我们，教育应该注重培养学生的创新思维和批判性思维，鼓励他们敢于质疑、勇于探索，教育也应该关注学生的情感需求和个性发展，为他们提供多样化的学习方式和成长路径。

案例分析

以一篇高分作文为例，该文章以“没有做不到的，只有想不到的”为题，从人类社会的发展历程出发，列举了众多因梦想而实现的伟大发明和创造，文章通过生动的例子和有力的论证，阐述了梦想与探索的重要性，以及它们对人类社会进步的推动作用，这篇作文不仅紧扣题目要求，而且立意高远、思维深刻，赢得了阅卷老师的高度评价。

2013年安徽高考语文作文题目，以萧伯纳的一句名言为引子，引发了我们对现实与梦想、保守与创新、反省自我与追求未来等话题的深入思考，它告诉我们，要敢于梦想、勇于探索，不断挑战自我、超越自我，它也启示我们，教育应该注重培养学生的创新思维和批判性思维，为他们提供多样化的学习方式和成长路径，让我们在梦想的引领下，不断前行、不断进步！