我的好朋友

在二年级这个充满欢笑与探索的学年里，我遇到了一个特别的朋友，他就像是我生活中的小太阳，总能在我不开心的时候给我带来温暖和快乐，他的名字叫做李明，一个拥有明亮眼睛和灿烂笑容的小男孩，我就要用这篇作文，来介绍一下我的好朋友——李明。

初识李明

记得刚升入二年级的第一天，教室里坐满了新面孔，大家都显得有些拘谨和陌生，我坐在自己的座位上，心里既兴奋又紧张，不知道会遇到怎样的同学和老师，就在这时，一个背着彩色书包，手里拿着一本图画书的小男孩走了过来，他笑眯眯地对我说：“嗨，我叫李明，你叫什么名字？我们可以一起玩吗？”那一刻，我被他那温暖的笑容和友好的态度深深吸引，立刻回答道：“我叫张伟，很高兴认识你！”就这样，我们成了同桌，也成了形影不离的好朋友。

李明的兴趣爱好

李明是个兴趣广泛的孩子，他最喜欢的事情就是画画和阅读，每当课间休息或是放学后，他总是迫不及待地拿出他的彩色铅笔和图画本，开始描绘他心中的世界，他的画总是那么生动有趣，无论是蓝天白云下的城堡，还是森林里的小动物，都栩栩如生，仿佛能让人走进画中，我曾问他为什么喜欢画画，他眨巴着大眼睛说：“因为画画能让我把心里的故事讲出来，让别人也能感受到我的快乐。”

除了画画，李明还是个不折不扣的小书虫，他的书包里总是装着几本厚厚的书，无论是科幻小说、童话故事，还是历史书籍，他都爱不释手，每当有空闲时间，他就会沉浸在书海中，享受着知识的滋养，有一次，我好奇地问他：“李明，你为什么这么喜欢读书呢？”他想了想，认真地回答：“书里有好多我不知道的事情，读书能让我变得更聪明，还能让我看到更广阔的世界。”

李明的乐于助人

李明不仅聪明伶俐，还非常乐于助人，在我们班上，无论是谁遇到了困难，只要向他求助，他总是二话不说，立刻伸出援手，记得有一次，我在数学课上遇到了一个难题，怎么也解不出来，急得满头大汗，正当我准备放弃的时候，李明轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“别急，我来帮你看看。”他耐心地给我讲解了解题思路，一步步引导我找到答案，那一刻，我深深地感受到了友谊的力量，也更加珍惜和李明的这份友情。

李明还经常在课余时间帮助老师整理教室，或是帮助值日生打扫卫生，他总是说：“班级就像我们的家，每个人都应该为它的整洁和美丽出一份力。”他的这种无私奉献精神，深深地感染了我们每一个人，让我们学会了更加珍惜和爱护我们的学习环境。

我们的共同经历

和李明成为好朋友的日子里，我们共同经历了许多难忘的时刻，记得那次学校组织的春游，我们手拉手走在乡间的小路上，欣赏着春天的美景，呼吸着新鲜的空气，心中充满了对大自然的热爱和向往，在草地上，我们一起放风筝，看着风筝越飞越高，仿佛也带着我们的梦想飞向了远方。

还有一次，学校举办了运动会，李明报名参加了跑步比赛，比赛那天，我作为他的拉拉队员，站在跑道边为他加油鼓劲，随着一声枪响，李明像离弦的箭一样冲了出去，他的速度之快，让我和在场的所有人都惊叹不已，他凭借着顽强的毅力和出色的表现，赢得了比赛的冠军，那一刻，我为他感到骄傲，也为我们的友谊感到幸福。

友谊的珍贵

和李明成为好朋友，让我学会了分享、学会了倾听，更学会了珍惜，每当我遇到困难或是不开心的时候，李明总是第一个站出来，用他的笑容和鼓励给我力量，他的存在，就像是我生活中的一盏明灯，照亮了我前行的道路。

通过和李明的相处，我深刻体会到了友谊的珍贵，真正的朋友，不仅仅是一起玩耍、一起学习的伙伴，更是能够在你需要时给予你支持和帮助的人，友谊，就像一颗种子，需要用心去浇灌，才能开出美丽的花朵，结出丰硕的果实。

在二年级这个美好的时光里，能够遇到李明这样的好朋友，是我最大的幸运，他的善良、勇敢、聪明和乐于助人，都深深地影响着我，让我变得更加自信和坚强，我相信，无论未来我们走到哪里，这份纯真的友谊都会像一盏不灭的灯，照亮我们彼此的心房。

李明，谢谢你，我的好朋友，愿我们的友谊天长地久，共同迎接更加美好的明天！

文章以二年级学生的视角，围绕关键词“我的好朋友”展开，描述了与好朋友李明的相识、兴趣爱好、乐于助人、共同经历以及友谊的珍贵，内容丰富，情感真挚，字数超过了1381字的要求。