在高中作文的写作中，开头和结尾往往扮演着至关重要的角色，它们不仅是文章的门面，更是吸引读者、深化主题、留下深刻印象的关键所在，一个精彩的开头能够迅速抓住读者的眼球，激发阅读兴趣；而一个有力的结尾则能升华文章主旨，让人回味无穷，本文旨在探讨高中作文中开头与结尾的写作技巧，通过实例分析，帮助同学们掌握这一艺术，提升写作水平。
一、精彩开头的魅力
开头是文章的“第一印象”，它决定了读者是否愿意继续阅读下去，一个引人入胜的开头，能够像磁石一样吸引读者的注意力，为全文奠定良好的基调，高中作文开头的写作，应注重简洁明了、新颖独特、富有启发性。
1、设置悬念，引发好奇
悬念是吸引读者的有效手段之一，通过提出一个令人费解的问题、描述一个反常的现象或展示一个未解的谜团，可以激发读者的好奇心，促使他们继续阅读以寻找答案。
示例：“在那个风雨交加的夜晚，小镇上发生了一件怪事，所有的钟表突然停止了走动，时间仿佛被凝固，这背后隐藏着怎样的秘密？”
2、引用名言，彰显深度
引用名人名言或经典诗句作为开头，不仅能增加文章的文化底蕴，还能迅速提升文章的格调，引导读者进入特定的思考氛围。
示例：“正如爱因斯坦所言：‘想象力比知识更重要。’在这个日新月异的时代，保持一颗充满想象力的心，比掌握任何一项技能都来得更为重要。”
3、描绘场景，营造氛围
通过细腻的景物描写或场景刻画，营造一种特定的氛围，使读者仿佛身临其境，从而更容易被文章所吸引。
示例：“清晨的第一缕阳光穿透薄雾，轻轻拂过古老的城墙，石板路上还残留着昨夜的露珠，小镇在晨曦中慢慢苏醒，一切都显得那么宁静而美好。”
4、直接陈述，明确观点
对于议论文或观点鲜明的文章，直接陈述自己的观点或立场，可以迅速明确文章的主旨，让读者一目了然。
示例：“在这个信息爆炸的时代，我们不仅要学会获取信息，更要学会筛选信息，培养独立思考的能力，因为真正的智慧在于知道如何选择。”
二、有力结尾的艺术
结尾是文章的“点睛之笔”，它不仅是对全文内容的总结，更是对主题的升华和深化，一个有力的结尾，能够给读者留下深刻的印象，甚至改变他们的看法或态度，高中作文结尾的写作，应追求简洁有力、余味悠长、情感真挚。
1、总结全文，呼应开头
结尾时简要回顾文章的主要观点或情节，与开头形成呼应，使文章结构更加完整，给读者以整体感。
示例：“回顾这段旅程，从最初的迷茫到最终的坚定，每一步都充满了挑战与成长，正如文章开头所言，只有勇敢地迈出第一步，才能发现前方的无限可能。”
2、提出倡议，呼吁行动
对于议论文或具有社会意义的文章，结尾时提出具体的倡议或呼吁，可以激发读者的共鸣，促使他们采取行动。
示例：“面对日益严重的环境问题，我们每个人都应成为守护者，从点滴做起，减少浪费，保护环境，让我们携手努力，为子孙后代留下一个更加美好的家园。”
3、引发思考，启迪智慧
通过提出一个引人深思的问题或引用一段富有哲理的话，激发读者对文章主题的进一步思考，使文章具有更强的启发性。
示例：“在人生的旅途中，我们总是在追求更多的拥有，却往往忽略了珍惜眼前，或许，真正的幸福不在于拥有多少，而在于我们如何看待自己所拥有的，你又是如何定义幸福的呢？”
4、情感升华，触动心灵
通过抒发真挚的情感，表达对人物、事件或主题的深厚情感，使结尾充满感染力，触动读者的心灵。
示例：“望着母亲渐渐斑白的双鬓，我意识到，岁月不仅带走了她的青春，更教会了我成长的意义，感谢那些平凡日子里的陪伴与付出，它们将成为我生命中最宝贵的财富。”
三、开头与结尾的协调统一
一篇优秀的文章，其开头与结尾应当相互呼应，共同服务于文章的主题，开头设置悬念或提出问题，结尾则给予解答或深化；开头描绘场景，结尾则回归现实，升华主题，这种协调统一，不仅增强了文章的结构性，也提升了整体的艺术效果。
示例分析：
题目：《书香伴我成长》
开头：“在我童年的记忆里，最温馨的画面莫过于母亲坐在窗边，手捧一本书，阳光透过树叶的缝隙，洒在她的脸上，那一刻，我仿佛看到了知识的光芒，正是这样的场景，让我对书籍产生了浓厚的兴趣。”
：“我也成了那个坐在窗边，手捧书籍的人，书页间散发出的淡淡墨香，不仅陪伴我走过了无数个日夜，更成为了我心灵的灯塔，指引着我前行的方向，感谢书籍，让我在成长的路上，始终有光。”
在这个例子中，开头通过描绘母亲阅读的温馨场景，引出“书香伴我成长”的主题；结尾则回归到自己阅读的场景，通过对比和升华，强调了书籍对自己成长的重要性，与开头形成了完美的呼应。
高中作文开头与结尾的写作，是一门需要不断练习和积累的艺术，通过掌握设置悬念、引用名言、描绘场景、直接陈述等开头技巧，以及总结全文、提出倡议、引发思考、情感升华等结尾技巧，我们可以使文章更加吸引人、有深度、有感染力，精彩的开头是成功的开始，有力的结尾则是完美的落幕，愿每位同学都能在写作中不断探索，创作出更多令人赞叹的佳作。
