下雨天作文二年级

在一个宁静的午后，天空渐渐布满了厚厚的云层，仿佛是大自然的画家不小心打翻了灰色的颜料罐，将整个世界染成了朦胧的灰色调，二年级的小明坐在窗前，双手托着下巴，眼睛一眨不眨地盯着窗外，心里充满了对即将来临的下雨天的期待和好奇。

小明是个爱观察、爱想象的孩子，每当下雨天，他总能找到许多乐趣，也不例外，他记得妈妈说过，下雨天是大地在洗澡，雨水能洗净一切尘埃，让空气变得清新，树木更加翠绿，花朵更加鲜艳，想到这里，小明不禁深吸了一口气，仿佛已经闻到了雨后空气中那股特有的清新味道。

“滴答，滴答……”第一滴雨珠轻轻地敲打在窗户上，紧接着，越来越多的雨珠加入了这场天空的交响乐，它们或急或缓，或轻或重，在玻璃上跳跃、滑落，留下一道道银色的轨迹，小明兴奋地站起身来，跑到窗边，把手掌贴在冰冷的玻璃上，感受着外面世界的凉意，他闭上眼睛，想象自己变成了一滴小雨珠，从高高的云层中跃下，穿过层层云雾，最终轻轻地落在一片嫩绿的叶子上，和其他的雨珠一起，汇成涓涓细流，滋养着大地。

雨势渐渐变大，窗外的世界变得模糊起来，小明打开窗户，一阵夹杂着泥土芬芳的凉风扑面而来，让他不禁打了个寒颤，但心中的喜悦却丝毫未减，他看见雨滴在院子里的小水洼里激起一圈又一圈的涟漪，就像是无数个微型漩涡在舞蹈，美得让人心醉，小明突发奇想，如果能在这样的雨天里，穿上自己最喜欢的蓝色小雨靴，在雨中欢快地跳跃，那该是多么美妙的事情啊！

想到这里，小明立刻跑到房间，从鞋柜里拿出那双珍藏已久的蓝色小雨靴，小心翼翼地穿上，他对着镜子照了照，觉得自己就像是一个准备探险的小勇士，心中充满了勇气和期待，妈妈看到小明这副模样，笑着问他：“小明，你这是要去哪里呀？”小明眨巴着大眼睛，兴奋地说：“妈妈，我要去和雨做朋友，去探险！”妈妈被小明的纯真和热情所感染，笑着点了点头，叮嘱他要注意安全。

小明兴奋地冲出家门，一头扎进了雨幕中，雨点打在他的小雨靴上，发出“啪啪”的声响，就像是为他加油打气的鼓点，他张开双臂，任由雨水打湿衣襟，脸上洋溢着无比快乐的笑容，小明在雨中奔跑着，跳跃着，偶尔还会故意踩进小水洼里，溅起一片片水花，仿佛是在和雨珠们玩捉迷藏。

在雨中探险的过程中，小明发现了很多平时未曾注意到的美景，那些平时不起眼的小花小草，在雨水的洗礼下变得更加生机勃勃；远处的山峦，在雨雾的缭绕中若隐若现，宛如仙境一般；还有那些匆匆躲雨的小鸟，它们或站在树枝上，或躲在屋檐下，叽叽喳喳地叫着，似乎在诉说着雨天的故事。

正当小明沉浸在这份独特的乐趣中时，天空突然放晴了，雨后的世界变得更加明亮，阳光透过云层，洒在大地上，形成一道道绚丽的彩虹，小明停下脚步，抬头望向天空，心中充满了敬畏和感激，他知道，是这场雨，带来了这一切美好的变化。

回到家后，小明迫不及待地拿起画笔和纸，开始描绘他心中的下雨天，他画了自己穿着蓝色小雨靴在雨中奔跑的样子，画了雨后的彩虹，画了那些被雨水滋润得更加鲜艳的花朵，还画了那些和他一起分享雨天快乐的小鸟，每一笔，每一划，都充满了小明对下雨天深深的喜爱和感激。

晚上，当小明躺在床上，回想着这一天的经历时，他觉得自己仿佛经历了一场奇妙的冒险，他明白，下雨天不仅仅是大自然的洗礼，更是心灵的洗礼，它让人们有机会放慢脚步，去感受生活中的每一个细节，去欣赏那些平时被忽略的美好，小明暗暗决定，以后每次下雨天，他都要像今天这样，勇敢地走出家门，去探索、去感受、去珍惜这份来自大自然的礼物。

就这样，在一个普通的下雨天，二年级的小明不仅收获了快乐，更收获了成长和感悟，他知道，只要用心去感受，生活中的每一天都能成为一段难忘的记忆，而下雨天，就是其中最独特、最美丽的一页。