高中作文精彩开头结尾的艺术与技巧

在高中作文的广阔天地里，一篇文章的开头与结尾，犹如一幅画的点睛之笔，是吸引读者、深化主题、留下深刻印象的关键所在，它们不仅是文章的门面，更是作者思想与情感的集中体现，精彩的开头能够瞬间抓住读者的眼球，激发阅读兴趣；而有力的结尾则能升华主题，余音绕梁，让人回味无穷，本文旨在探讨高中作文中开头与结尾的艺术与技巧，帮助同学们在写作中更加游刃有余，创作出引人入胜的佳作。

一、精彩开头的魅力

（一）引人入胜的故事开篇

故事是人类共有的语言，一个生动的故事开头，能够迅速拉近作者与读者之间的距离，以“那个雨夜，小镇的灯光显得格外温暖”为开头，不仅描绘了一幅画面，还暗示了接下来可能发生的温情故事，激发读者的好奇心和阅读欲望，这样的开头，往往能够迅速构建情境，让读者仿佛置身其中，与主人公同呼吸共命运。

（二）引用名言或诗句，彰显文化底蕴

引用名人名言或经典诗句作为开头，不仅能够彰显作者的文化底蕴，还能为文章定下基调，引导读者思考，如：“‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。’人生之路，何尝不是一场漫长的探索？”这样的开头，既引用了屈原的名句，又巧妙地将之与人生哲理相结合，引人深思。

（三）设置悬念，激发好奇心

悬念是吸引读者的有效手段之一，一个充满疑问或未解之谜的开头，能够激发读者的好奇心，促使他们继续阅读以寻找答案。“在小镇的边缘，有一座被遗忘的古宅，每当夜深人静时，总能听到从里面传来的低语声……”这样的开头，让人不禁想知道古宅的秘密，以及那些低语背后的故事。

（四）直接陈述观点，明确立场

对于议论文而言，直接陈述观点，亮明立场，是一种简洁明了的开头方式，它能够让读者迅速了解文章的主旨，为后续论证打下基础，如：“在当今社会，网络暴力已成为不容忽视的社会问题，它不仅侵犯了个人的名誉权，更在无形中侵蚀着社会的道德底线。”这样的开头，直接点明了文章要探讨的主题，为后续分析提供了清晰的框架。

二、有力结尾的妙处

（一）总结全文，画龙点睛

一个优秀的结尾，应当能够总结全文，概括主要观点，使文章结构更加完整，通过精炼的语言，对文章主题进行升华，达到画龙点睛的效果，在论述坚持与成功的关系时，结尾可以这样写：“无论是攀登高峰还是跨越障碍，坚持不懈都是通往成功的必经之路，正如那句老话所说，‘锲而不舍，金石可镂’，让我们在人生的旅途中，以坚持为舟，以梦想为帆，勇往直前。”

（二）呼吁行动，激发共鸣

结尾处提出具体的行动建议或呼吁，能够激发读者的共鸣，促使他们将阅读转化为实际行动，如：“面对日益严重的环境污染问题，我们每个人都应成为环保的践行者，从点滴做起，减少塑料使用，支持绿色出行，共同守护我们唯一的地球家园。”这样的结尾，不仅强调了环保的重要性，还鼓励读者采取行动，具有很强的感染力。

（三）引用名言，深化主题

再次引用名言或诗句作为结尾，不仅能够为文章增添文采，还能深化主题，给读者留下深刻印象，如：“正如泰戈尔所言，‘天空虽无痕迹，鸟儿却已飞过。’人生的意义，不在于最终的结果，而在于过程中的奋斗与坚持，让我们带着这份信念，继续前行，在人生的旅途中留下属于自己的精彩篇章。”这样的结尾，既引用了经典，又巧妙地与文章主题相呼应，提升了文章的格调。

（四）留下悬念，引人遐想

与开头设置悬念相呼应，结尾也可以留下一些未解之谜或开放性问题，让读者在思考中结束阅读，留下无限遐想，如：“在那个被月光照亮的夜晚，小明终于找到了那把遗失已久的钥匙，但当他打开那扇尘封已久的门时，等待他的会是什么呢？或许，真正的答案，只有他自己知道。”这样的结尾，既保持了故事的神秘感，又激发了读者对未知的好奇与探索欲。

高中作文的开头与结尾，是文章的重要组成部分，它们如同文章的门户与归宿，不仅影响着文章的整体效果，更是作者思想与情感的集中展现，通过巧妙运用故事开篇、引用名言、设置悬念、直接陈述观点等开头技巧，以及总结全文、呼吁行动、引用名言、留下悬念等结尾方法，我们可以使文章更加引人入胜，深化主题，留下深刻印象，每一次写作都是一次心灵的旅行，让我们用心去感受，用文字去记录，让每一篇文章都成为我们青春记忆中闪耀的星辰。